JR Riau Sosialisasi di SMAN II Kec. Sentajo Raya Kab. Kuantan Singingi

Dalam meningkatkan eksistensi Jasa Raharja sebagai Asuransinya Masyarakat Indonesia, Jasa Raharja Cabang Riau berusaha memperkenalkan Jasa Raharja kepada segenap lapisan masyarakat. Rabu(19/6) bertempat di SMAN II Setajo Raya Kab. Kuantan Singingi. Jasa Raharja Cabang Riau diwakili oleh PJ. Samsat Taluk Kuantan, Syaiful Hidayat dan Satlantas Polres Kuantan Singingi dalam hal ini diwakili oleh Aipda Efri Jonson, bersama-sama melakukan kegiatan Sosialisasi yang dibuka oleh Kepala Sekolah SMAN II Sentajo Raya, Asmadi, SP.d.

Pada kesempatan tersebut Efri Jonson wakil dari Satlantas menyampaikan tentang arti penting keselematan lalu lintas dijalan juga surat kelengkapan seperti SIM dan STNK sebagai alat bukti kepemilikan kendaraan bermotor dan mengajak adik-adik siswa SMAN II Sentajo Raya untuk menjadi pelopor keselamatan berlalu lintas.

Saiful menyampaikan kepada siswa SMAN Sentajo Raya tentang tugas pokok Jasa Raharja yang diberikan pemerintah sebagai pelaksana UU. 33 tahun 1964 tentang dana pertanggungan wajib kecelakaan penumpang angkutan umum dan UU. 34 Tahun 1964 tentang dana kecelakaan lalu lintas jalan. Saiful juga mengingatkan pentingnya menjaga keselamatan di jalan dan apabila terjadi musibah kecelakaan atau melihat kejadian kecelakaan lalu lintas segera laporkan kasus kecelakaan tersebut kepada pihak kepolisian.

Asmadi, SP.d, mengucapkan terima kasih atas kehadiran dari Satlantas Polres Kuantan Singingi dan Jasa Raharja yang mana telah datang jauh-jauh dari Taluk Kuantan ke Sentajo untuk memberikan pengetahuan tambahan kepada kami di lingkungan SMAN II Sentajo Raya. *(Humas JR Riau/AZW/SH)*

Posting Foto Ciuman di Facebook, 2 Remaja Maroko Ditangkap Polisi

Ilustrasi (Ist.)

Rabat - Pasangan kekasih yang masih remaja di Maroko ditangkap polisi karena memposting foto mereka di jejaring sosial Facebook. Masalahnya, foto yang diposting ini adalah foto mereka tengah berciuman.

Keduanya ditanggap melanggar norma kesusilaan publik. Tidak hanya itu, foto ini juga dinilai memprovokasi remaja lainnya untuk melakukan hal yang sama.

"Kasus ini melibatkan seorang remaja laki-laki dan kekasihnya. Mereka ditangkap pada Kamis (3/10) karena melanggar kesusilaan umum dengan memposting sebuah foto mereka tengah berciuman," ujar presiden Asosiasi HAM setempat, Chakib al-Khayari seperti dilansir news.com.au, Sabtu (5/10/2013).

Tidak disebutkan identitas dan usia kedua remaja tersebut. Namun disebutkan bahwa foto tersebut diambil di luar sekolah keduanya. Keduanya masih duduk di bangku sekolah menengah di Maroko.

Pasangan muda ini ditahan di sebuah penjara remaja di wilayah Nador. Khayari menuturkan, pihaknya dan juga pihak keluarga meminta agar keduanya dibebaskan dari penjara.

Kasus ini memicu perdebatan di kalangan anak muda di Maroko. Sebabnya, sejumlah pasangan muda lainnya juga pernah mem-posting foto semacam itu di akun Facebook masing-masing.

Otoritas setempat yang dikonfirmasi mengenai hal ini, membenarkan adanya penangkapan kedua remaja tersebut. Namun sayangnya, otoritas setempat menolak untuk berkomentar lebih lanjut.

Khayari menuturkan, pasangan remaja ini akan mulai menjalani persidangan pada Jumat (11/10) mendatang


(nvc/tyo)

Ponsel Android, iPhone & BlackBerry Terbaik Saat Ini

Samsung Galaxy Note 3 memakai prosesor Snapdragon 800 dan dibekali RAM 3GB. Fitur stylus S Pen makin ditingkatkan. (kredit foto: getty images)

Penumpang Garuda Sudah Bisa Internetan di Pesawat

Garuda Indonesia (ilustrasi/Getty Images)

Jakarta - Bagi yang sering bepergian naik pesawat dan tak bisa lepas dari internet, ada kabar baik untuk Anda. Garuda Indonesia akhirnya mulai meresmikan pengoperasian akses WiFi di armada pesawatnya.

Menurut Direktur Niaga Garuda Indonesia, Erik Meijer, layanan WiFi di pesawatnya sudah mulai on air sejak Selasa kemarin, 2 Oktober 2013, setelah akhirnya menuntaskan penandatangan kerja sama dengan Telkom.

"Kami sudah mulai mengkomersilkan layanan WiFi ini untuk semua kelas yang ada di pesawat Boeing 777-300 ER," ungkapnya saat berbincang santai dengan detikINET, Kamis (3/10/2013).

Dijelaskan Erik, layanan ini tetap gratis untuk penumpang yang berada di kelas utama atau First Class. Sementara untuk penumpang di kelas lainnya dikenakan tarif berbayar dengan skema per jam atau selama perjalanan.

"Kelas lainnya harus membayar bisa dengan voucher atau kartu kredit. Tarifnya per jam sebesar USD 11,95 (sekitar Rp 140 ribu). Sedangkan sekali perjalanan yakni USD 21,95 (sekitar Rp 255 ribu)," jelasnya.

Setelah perjanjian untuk akses WiFi di armada B 777-300 ER selesai, selanjutnya Garuda akan menuntaskan kerja sama dengan Telkom untuk armada Airbus 330. "Rencananya hingga akhir 2014 ada 10 armada yang sudah dilengkapi WiFi," katanya.

Di pesawat Garuda, Telkom yang mengantungi lisensi penyedia jasa internet, hak labuh satelit, dan izin stasiun radio, menyediakan bandwidth internet agar WiFi bisa beroperasi di pesawat.

Sedangkan Garuda kabarnya menyiapkan investasi sekitar USD 17,5 juta untuk membeli perangkat telekomunikasi di pesawat. Untuk di Airbus 330, Garuda menggunakan teknologi milik OnAir, sementara di B 777-300 ER dari Panasonic. Alatnya sendiri diperkirakan seharga USD 250 ribu.

Alonso: Jarak dengan Vettel Masih Terlalu Besar

Budapest - Pebalap Ferrari Fernando Alonso ada di belakang Sebastian Vettel dalam klasemen pebalap. Alonso bertekad memangkas jaraknya dengan finis sebaik mungkin di GP Hongaria akhir pekan ini.

Dalam sembilan seri yang sudah digelar, Alonso baru dua kali menang di China dan Spanyol sedangkan Vettel sudah empat kali naik podium tertinggi. Walhasil, pebalap Spanyol itu tertinggal 34 poin dari rival terdekatnya itu.

"Kami harus mencoba finis di depan Vettel," kata Alonso kepada televisi TG1 yang dikutip Motorsport.

"Jarak kami, maksudnya poin, dengan Vettel masih sedikit terlalu besar. Kami harus mengurangi jarak ini secepat mungkin."

Alonso mengakui Vettel kembali menjadi kandidat serius juara dunia 2013. "Pebalap manapun yang mengendarai Red Bull akan bisa sangat kuat."

"Kita lihat di dalam tes untuk pebalap muda (di Silverstone)," lanjut dua kali juara dunia itu merujuk pada Antonio Felix da Costa, Daniel Ricciardo dan Carlos Sainz jr.

"Siapapun yang menunggangi Red Bull akan sangat cepat -- faktanya mereka memang lebih cepat daripada lainnya," imbuh Alonso.


(rin/cas)

Gaya Motorola Droid Ultra

Droid Ultra yang sebelumnya telah ramai diperbicangkan, sesuai prediksi hadir dalam ukuran 5 inch dan ketebalan 7,18 mm. (kredit foto: androidcentral)

SubhanAllah..!

SubhanAllah..!
Suasana Sholat Tarawih di Masjidil Haram.. 

Pergeseran Paradigma Belajar Abad 21

Tema pengembangan kurikulum 2013 adalah dapat menghasilkan insan Indonesia yang produktif, kreatif, inovatif, dan afektif melalui penguatan sikap (tahu mengapa), keterampilan (tahu bagaimana), dan pengetahuan (tahu apa) yang terintegrasi. Diakui dalam perkembangan kehidupan dan ilmu pengetahuan abad 21, kini memang telah terjadi pergeseran baik ciri maupun model pembelajaran. Inilah yang diantisipasi pada kurikulum 2013. Skema 1 menunjukkan pergeseran paradigma belajar abad 21yang berdasarkan ciri abad 21 dan model pembelajaran yang harus dilakukan.

Sedang gambar 1 adalah posisi kurikulum 2013 yang terintegrasi sebagaimana tema pada pengembangan kurikulum 2013. Sudah barang tentu untuk mencapai tema itu, dibutuhkan proses pembelajaran yang mendukung kreativitas. Itu sebabnya perlu merumuskan kurikulum yang mengedepankan pengalaman personal melalui proses mengamati, menanya, menalar, dan mencoba (observation based learning) untuk meningkatkan kreativitas peserta didik. Di samping itu, dibiasakan bagi peserta didik untuk bekerja dalam jejaringan melalui collaborative learning. Pertanyaannya, pada pengembangan kurikulum 2013 ini, apa saja elemen kurikulum yang berubah? Empat standar dalam kurikulum meliputi standar kompetensi lulusan, proses, isi, dan standar penilaian akan berubah sebagaimana ditunjukkan dalam skema elemen perubahan.

Perubahan yang Diharapkan

Pengembangan kurikulum­­ 2013, selain untuk memberi jawaban terhadap beberapa permasalahan yang melekat pa­da kurikulum 2006, bertujuan ju­ga untuk mendorong peserta didik atau siswa, mampu lebih baik dalam melakukan observasi, bertanya, bernalar, dan meng­omunikasikan (mempresentasikan), apa yang di­ per­oleh atau diketahui setelah siswa menerima materi pembelaj­aran.

Melalui pendekatan itu di­harapkan siswa kita memiliki kom­petensi sikap, keterampilan, dan pengetahuan yang jauh lebih ba­ik. Mereka akan lebih kreatif, inovatif, dan lebih produktif. Sedikitnya ada lima entitas, masing-masing peserta didik, pendidik dan tenaga kepe­ndidikan, manajemen satuan pendidikan, Negara dan bangsa, serta masyarakat umum, yang diharapkan mengalami perubahan. Skema 2 menggam­barkan perubahan yang diharapkan pada masing-masing en­itas.

Doa ku Pagi ini

Doa ku Pagi ini ..... Semoga di ijabahi buat menghadapi bulan suci Bulan Ramadhan .

Mohon Aamiin-kan doa ini:

YA ALLAH ,
Yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang.

- Jagalah diri kami, keluarga kami dan para sahabat kami dari siksa api neraka.

- Lindungilah diri kami dari kematian suul khotimah.

- Lindungilah kami dari kesengsaraan dunia.

- Dan lindungilah kami dari kesulitan dunia yang kami tidak mampu menyelesaikannya.

- Sembuhkan lah saodara2 kami yang sedang sakit , supaya dia bisa menjalankan perintah2 nya .

- Bimbinglah kami agar hari esok akan lebih baik dari hari ini; lebih baik dalam iman, Islam, amal ibadah, rezeki serta dalam kedekatan kepadaMu.

- Ampunilah kehilafan kami, orang tua kami, saudara kami serta para jama'ah yang membaca tulisan ini.

- Aamiin ya'Alloh yaRobbal'alamiin .

¤~ Doa ku buat semuanya , mana jempolnya buat status ini ?? Semangat pagi semuanya !

Kartu Ucapan Puasa 1434 H 2013

Ucapan Selamat Puasa Ramadhan 2013

Bulan ramadhan yang penuh berkah kembali menghampiri kita, sebagai umat Islam muslimin muslimat dianjurkan untuk menunaikan ibadah puasa Ramadhan. Puasa yang bertujuan untuk mengekang, melawan, dan menghentikan segala hawa nafsu dan memperbanyak ibadah kepada Allah SWT.

Berikut ini kumpulan kata kata sms ucapan ramadhan Terbaru 2013 M - 1434 H 

Bila hati saling terpaut rasa cinta terjalin indah
Bila salah & Khilaf telah terjadi
Maka Mohon Maaf Lahir & Batin atas kesalahan
“Marhaban Ya Ramadhan”
Selamat Menunaikan Ibadah Puasa
Semoga kita selalu diberkahi dibulan yang penuh mahrifah ini

Bulan Ramadhan adalah bulan yang suci. Seperti embun pagi yang membasahi dedaunan di kala pagi. Embun sejuk yang akan membasuh dan membersihkan jiwa kita dari segala dosa. Selamat menunaikan ibadah puasa ramadhan 2013.

Puasa Ramadhan telah tiba, semua ummat menyambut gembira. Berharap mendapatkan pahala dan ampunan-NYA. Agar kelak dapat masuk syurga.., aamiin..

11 bulan banyak kata sudah di ucapkan dan dilontarkan tak semua menyejukan
11 bulan banyak prilaku yang sudah dibuat dan diciptakan tak semua menyenangkan
11 bulan banyak keluhan,kebencian,kebohongan menjadi bagian dari diri
Mari kita memafkan,mohon maaf lahir dan batin

Di jaman penjajahan para pahlawan berjuang mati-matian melawan kompeni dan tentara jepang. Sementara di bulan ramadhan ini kita umat Muslim berperang sekuat tenaga melawan hawa nafsu. Semoga ramadhan 1434 H ini kita semua dapat mengalahkan hawa nafsu dan menuju kemerdekaan dalam Idul Fitri .

Jika hati sejernir air,jangan biarkan ia keruh
Jika hati seputih awan,jangan biarkan ia mendung
Jika hati seindah bulan,hiasi ia dengan iman
Dibulan yang suci ini ijinkan kamisekeluarga "MOHON MAAF LAHIR DAN BATIN"

Buka hati dapat CINTA
Buka fikiran dapat ILMU
Buka mata…….cari Rizki…
Dan buka Handphone 1 pesan diterima
selamat menjalankan ibadah puasa, wish Allah give U the Best lives
I Pray… N Mohon dimaafin segala ksalahan2

Jika semua HARTA adalah RACUN maka ZAKAT-lah penawarnya
Jika seluruh UMUR adalah DOSA maka TAQWA&TOBAT lah obatnya
Jika seluruh BULAN adalah NODA maka RAMADHAN lah pemutihnya
MOHON MAAF LAHIR&BATHIN, SELAMAT MENUNAIKAN IBADAH PUASA

Mungkin hatiku ngga' sebening XL atau secerah Mentari
Fren aku minta SimPaTI-mu, Bebaskan aku dengan maafmu
Agar aku lega dengan minta maaf
Selamat menyambut bulan puasa, mohon maaf lahir dan bathin



Itulah sedikit informasi mengenai ucapan selamat puasa lihat juga tentang jadwal imsakiyah Semoga bermanfa'at.

Narsis bareng temen-temen

Demi menghibur diri setelah lulus sekolah dan perpisahan menyempatkan untuk berfoto bareng temen-temen.....

Karya anak SMA N 2 Benai,Taluk kuantan

 

Membuat miniatur rumah minimalis bersama anak-anak SMAN 2 Benai,Talukkuantan,Pekanbaru,Riau

Selamat Menempuh Ujian Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2012 / 2013

Selamat Menempuh Ujian Akhir Semester Ganjil


Tahun Pelajaran 2012 / 2013

Kerja keras, kejujuran dan percaya diri adalah "Kunci Menuju Sukses"

Mencontek, ngrepek, serveran dan segala bentuk
kecurangan adalah "Perbuatan Tercela"

Ingat !! Jangan kau rendahkan martabatmu dengan tindakan curang !

Semoga Sukses!

LG Optimus G2 Hadir pada Kuartal Ketiga 2013

LG (Ist.)

Jakarta - LG telah mengkonfirmasi bahwa ponsel flagship mereka selanjutnya akan hadir di kuartal ketiga tahun ini. LG Optimus G2 adalah piranti yang dimaksud.

Berbicara kepada Trusted Review, Head of Mobile Communication LG untuk Eropa, Won Kim mengatakan," LG Optimus G2 akan datang di Q3".

Namun ia masih bungkam mengenai spesifikasi yang dimiliki piranti tersebut. Kim hanya mengatakan," G2 akan menjadi sesuatu yang berbeda, unik dan kami harus sangat kreatif".

Kedatangan G2 di Inggris pada kuartal ketiga tersebut juga akan dibarengi di market lain. Meski begitu, ada kemungkinan nama yang dibawa akan berbeda. Juru bicara LG berujar," Kami belum membuat keputusan final pada penamaan".

Rumor mengenai sekuel dari LG Optimus G telah merebak sejak tahun lalu. Disebut-sebut ia akan mengusung layar 5 inch dan software baru Android. Kim mendeskripsikan jagoannya itu merupakan jawaban atas iPhone 5, Samsung Galaxy S4 dan HTC One.

G2 diharapkan menjadi salah satu ponsel yang berjalan di atas Key Lime Pie. Key Lime Pie sendiri diyakini akan diumumkan pada konferensi developer tahunan Google I/O bulan depan.

(sha/sha)

Sultan Setuju UN Dihapus dan Sarankan Mendikbud Mundur

Yogyakarta - Pelaksanaan Ujian Nasional (UN) tahun ini mengalami banyak masalah. Kondisi ini membuat banyak pihak meminta agar pelaksanaan UN dievaluasi kembali. Gubernur DIY Sri Sultan Hamengku Buwono termasuk yang menyetujuinya.

“Kalau itu kurang membawa manfaat, saya setuju dihapus saja. Tetapi itu kan kembali kepada keputusan pemerintah pusat,” kata Sultan di acara Milad ke 32 Universitas Muhammadiyah Yogyakarta(UMY), di Kampus Terpadu UMY, Sabtu(20/4/2013).

Kebijakan UN, menurut Sultan, selama ini juga menunjukkan bahwa sistem pendidikan di Indonesia tidak menunjukkan keberpihakan kepada guru. UN cenderung meninggalkan guru, padahal guru merupakan ujung tombak yang tahu dengan benar dan tepat situasi dan kondisi murid.

“Pendidikan kita terus dicecari oleh rezim UN yang menjauhkan kita dari watak jujur dan cerdas, selain relevansinya diragukan dalam meningkatkan mutu pendidikan,” katanya.

Sultan menambahkan, Mahkamah Agung (MA) sebenarnya telah memutuskan bahwa UN baru bisa dilaksanakan setelah kualitas prasarana dan sarana pendukung pendidikan telah dipenuhi secara merata di seluruh Indonesia. Keputusan ini seolah tidak diindahkan oleh pemerintah sendiri. Sikap ini tentu menjadi preseden buruk pada sikap apatis dan tidak percaya pada hukum.

Terkait desakan agar Mendikbud M Nuh Mundur, Sultan juga setuju.

“Dengan peristiwa ini, merasa gak terjadi delegitimasi terhadap dirinya dan institusinya. Kalau terjadi delegitimasi ya lebih baik mundur,” ucapnya.

Tahun ini, pelaksanaan UN di 11 Provinsi di Indonesia harus ditunda dari jadwal semula karena lasan teknis percetakan yang belum selesai. 11 Provinsi yang tidak dapat melaksanakan UN sesuai jadwal diantaranya, Nusa Tenggara Barat (NTB), Nusa Tenggara Timur (NTT), Kalimantan Timur, Kalimantan Selatan, Bali, Sulawesi Utara, Sulawesi Barat, Sulawesi Tenggara, Sulawesi Tengah, Sulawesi Selatan, dan Gorontalo.

(mad/mad)

Ketika Mendikbud Menjawab Pentingnya UN ke Siswi SMU Palangkaraya

Palangkaraya - Menteri Pendidikan dan Kebudayaan M Nuh mengikuti kunjungan silaturahmi Wakil Presiden Boediono ke SMA 1 Palangkaraya. Ada satu siswi yang mengutarakan kegelisahan lantaran khawatir menghadapi Ujian Nasional (UN).

"Katanya UN mau dibubarkan ya, Pak? Kita berjuang belajar selama tiga tahun, tapi ditentukan hanya dalam beberapa hari dalam UN," tanya siswi kelas XI SMA 2 Palangkaraya, Putri, di SMA 1 Palangkaraya, Jl AIS Nasution, Palangkaraya, Kalimantan Tengah, Sabtu (20/4/2013).

Pertanyaan itu disampaikan setelah Gubernur Kalimantan Tengah, Agustin Teras Narang membuka kesempatan bagi siswa untuk bertanya kepada Boediono atau M Nuh. Dari atas panggung, M Nuh menjawab.

"Kalau anak ditanya setuju nggak ada UN? Jawaban 90 persen pasti nggak setuju. Sama juga, ditanya setuju nggak ada ulangan? Pasti 90 persen nggak setuju. Maunya itu nggak pakai ulangan nggak pakai ujian, langsung lulus," jawab Nuh setengah berkelakar.

Lantas, mantan rektor ITS ini merujuk pada uraian Boediono sebelumnya, bahwa ujian negara itu sudah ada sejak zaman Nabi Konghucu, 2500 tahun lalu.

"Kata Pak Konfusius, nggak ada ceritanya sekolah nggak pakai ujian. Jadi, tetap pakai ujian," tegasnya.

Nuh menjelaskan, UN bukan satu-satunya komponen penentu kelulusan siswa. UN menempati 60 persen penentu. 40 persen sisanya adalah komponen penyelesaian program pendidikan, serta harus lulus ujian sekolah.

Nuh menasihati Putri agar tak perlu khawatir menghadapi UN, kelak. Nuh mengatakan, banyak permasalahan di kehidupan yang ditentukan hanya oleh sedikit bagian dari rangkaian perjuangan. Contohnya sepakbola, kemenangan bisa ditentukan di menit terakhir.

"Banyak perkara yang ketentuannya ditentukan dalam waktu hanya satu menit saja, bisa merubah smuanya. Persis seperti pertandingan sepak bola. Meski menang, menang, menang, tapi terakhir kena penalti, ya jadi selesai," ucapnya beranalogi.

(dnu/rvk)

Naskah UN SMP di Bali Diangkut Pesawat Hercules

Pesawat Hercules (dok detikcom)

Jakarta - Pesawat jenis hercules kembali digunakan untuk mengirim naskah Ujian Nasional (UN) SMP di Bali. Naskah untuk UN SMP ini tiba sekitar pukul 12.30 Wita pada hari ini. Naskah-naskah ini selanjutnya akan didistribusikan ke sejumlah daerah di Bali.

Sesampainya di Bali melalui Bandara Ngurah Rai, naskah-naskah tersebut kemudian diangkut menuju kampus Unud di Bukit, Jimbaran. Naskah selanjutnya akan dilakukan proses pengecekan mengenai kelengkapannya.

“Setelah bisa dipastikan kelengkapannya, maka naskah akan kami distribusikan ke masing-masing kabupaten dan kota di Bali pada hari minggu besok,” kata Koordinator Tim Kerja Pengawas UN Bali I Made Bakta, kepada wartawan Sabtu (20/4/2013).

Dibandingkan dengan pengiriman naskah untuk tingkat SMA/SMK, pengiriman naskah UN SMP ini lebih sederhana. Untuk itulah pengirimannya juga diperkirakan tidak terlalu rumit.

“Mudah-mudahan tidak ada masalah, untuk kepastiannya saat ini naskah masih kami verifikasi,” katanya.

Bupati : Guru Penentu Kualitas SDM

 

Ket Foto : Bupati H Sukarmis. ( isa )

 

TELUK KUANTAN - Seluruh tenaga pendidik atau guru yang ada di Kuansing diharapkan dapat mempehatikan serta mengutamakan mutu kualitas belajar megajar yang akan diterima pada pelajar disekolah. Karena peran guru sangat penting dan menentukan dalam menciptakan generasi muda masa depan yang ceras dan memiliki daya saing tinggi.
Hal tersebut diingatkan Bupati H Sukarmis saat memberi sambutan dihadapan ratusan guru yang bertugas di Kecamatan Kuantan Hilir belum lama ini. Semua yang dinikmati individu dan masyarakat saat ini seperti kemajuan merupakan salah satu jasan dan peran para guru dalam mendidik siswa menjadi orang yang berguna dan berhasil.
Karena itu dirinya sangat mengakui peran seorang guru dalm mencerdaskan generasi muda, termasuk diriny yang berhasil menjadi pemimpin di Kuansing tidak terlepas dari peran guru dan pengajar dimasa lalu yang telah mendidik dan mengajar banyak hal kepada dirinya dan orang lain yang juga berhasil.
“Saya ini jadi bupati karena guru, tanpa guru tak mungkin saya bisa bicara depan masyarakat dan menjadi seperti ini,” ujar Sukarmis.
Oleh sebab itu, bupati menginginkan seluruh guru untuk berjalan sesuai dengan tugas dan fungsinya untuk mencerdaskan kehidupan berbangsa dan bernegara. Dalam mendidik dan mengajar kepada siswa, Sukarmis berpesan, agar kualitas pendidikan diperhatikan.
Sukarmis juga menyadari, bahwasanya di pundak guru itu ada tanggungjawab yang sangat mulia yang harus ditunaikannya, yakni memberitahukan yang baik lagi halal, mengajak siswa untuk melakukan perbuatan yang baik dan berbagai hal positif lainnya kepada siswa. Karena iu tidak ada guru yang mengajarkan perbuata buruk kepada siswa dan selalu menharapkan agar anak didiknya berhasl dan berguna dimasyarakat, dan prestasi anak didiknya akan memberikan kebanggan bagi mereka.
Sukarmis meminta para guru tidak lagi diobok-obok demi kepentingan politik. Kalau ada guru-guru yang terlibat ( politik ) selama ini dilakukan oleh oknum dan bukan guru secara umum. Sehingga ada guru yang terkenal jujur juga ikut terpengaruh oleh kegiatan politik prakis. Terkait hal ini ujarnya, dirinya telah memaklumi dan memafaatkan par guru.
" Karena itu kedepan Kita harapkan guru kembali menjadi pendidik dan penajar, karena tugas itu sangat mulia sekali,"ujarnya.( idi susianto )

Naskah Soal dan Lembar Jawaban UN Gunakan Barcode

Kota Depok— Kualitas penyelenggaraannya Ujian Nasional (UN) tahun ini semakin ditingkatkan. Hal ini dilakukan untuk menghindari potensi kecurangan sekaligus memperkuat kelemahan pelaksanaan di sekolah.

Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan (Balitbang) Kemdikbud Khairil Anwar Notodiputro menyampaikan, mulai tahun ini naskah soal UN dengan lembar jawaban tidak terpisah. Jika pada tahun lalu peserta didik dapat menggunakan lembar jawaban temannya karena terpisah, mulai tahun ini naskah soal dengan lembar jawaban UN (LJUN) merupakan satu kesatuan. “Naskah soal dan lembar jawaban UN menggunakan sistem barcode,” katanya memberikan keterangan pers di sela-sela kegiatan Rembuk Nasional Pendidikan dan Kebudayan (RNPK) 2013 di Pusat Pengembangan Tenaga Kependidikan, Depok, Selasa (12/2).

Khairil menjelaskan, dengan menggunakan barcode, maka peserta ujian tidak dapat saling tukar kode soal seperti tahun lalu. Dia mengungkapkan, kalau keduanya dipisah maka peserta didik akan menjawab soal secara salah, yang tidak cocok dengan lembar jawaban UN-nya. “Bayangkan kalau keliru, LJUN A dengan soalnya B, pasti jelek sekali nilai si anak,” katanya.

Oleh karena itu, dalam sosialisasi pihaknya menekankan agar jangan sampai lembar jawaban ujian tertukar. Jika lembar jawaban rusak agar minta diganti berikut soalnya. “Jangan hanya meminta lembar jawabannya saja,” katanya.

Demikian sebaliknya, kalau naskah soal rusak jangan hanya minta diganti naskah soal, harus meminta ganti naskah soal beserta LJUN.  “Karena merupakan satu paket dan ada kode yang saat dipindai (scan) akan ketahuan lembar LJUN mengacu soal yang mana,” katanya.

Hal senada disampaikan Anggota Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) Teuku Ramli Zakaria. Dengan barcode, kata dia, peserta didik tidak perlu lagi menulis kode soal. “Kode soal tidak akan sama dengan yang lain karena berdasarkan barcode,” katanya.

Khairil menambahkan, persiapan UN sampai saat ini sampai pada merakit soal dan diharapkan cepat selesai. Adapun jumlah soal sebanyak 20 paket untuk setiap ruang ujian berisi 20 peserta. Meski demikian, kata dia, jumlah variasi paket soal tiap provinsi sebanyak 30 buah. “Soal untuk kelas A dan kelas B bisa berbeda karena dibuat 30 paket soal, tetapi dalam ruangan tetap 20 soal,” katanya. (ASW)

Rembuknas 2013 Terbaik Resmi Ditutup Mendikbud

Kota Depok—Penyelenggaraan Rembuk Nasional Pendidikan dan Kebudayaan tahun 2013 sebagai  ajang pertemuan  tahunan pemangku kepentingan  di bidang pendidikan resmi ditutup Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Mohammad Nuh. Di awali dengan laporan Sekretaris Jenderal Ainun Na’im, mengatakan bahwa  peserta rembuknas  yang semula direncanakan sebanyak 1003 orang ternyata setelah di hitung panitia pada saat pendaftaran  bertambah menjadi 1153 orang,  hal ini menandakan betapa besarnya keinginan para pemangku kepentingan dibidang pendidikan dan kebudayaan untuk berpartisipasi di ajang tahunan ini.

Ainun Na’im menambahkan dari jumlah peserta yang begitu banyak terdapat peserta yang berkunjung ke klinik kesehatan yang disiapkan oleh panitia sebanyak 232 orang. Semuanya itu tidak ada yang sakit keras hanya merasa kelelahan yang datang dari tempat jauh dan mengikuti pertemuan secara maraton. Panitia telah menyiapkan fasilitas yang baik kepada semua peserta rembuknas  karena mereka datang dari jauh sebut Na’im.

Sementara itu Menteri  Pendidikan dan Kebudayaan, Mohammad Nuh dalam sambutannya  setelah sekretaris jenderal, diawali dengan mengatakan bahwa penyelenggaraan rembuknas 2013 ini adalah penyelenggaraan rembuknas terbaik dalam 3 tahun terakhir ini imbuhnya saat menutup rembuknas Selasa sore, 12 Februari 2013 di Pusbangtendik, Bojongsari, Depok dan mengucapkan terima kasih kepada peserta karena rembuknas ini adalah juga pertemuan silaturahim bagi peserta dan banyak memberikan masukan dan solusi dalam menyelesaikan berbagai persoalan di dunia pendidikan dan kebudayaan  saat ini. Sesuai dengan tema rembuknas tahun ini "Menuntaskan Program Prioritas Pendidikan dan Kebudayaan tahun 2013". Dari sisi kesiapan, panitia telah memberikan layanan terbaik untuk peserta rembuknas yang datang dari berbagai daerah, untuk itu Mendikbud mengucapkan terima kasih kepada panitia dan para peserta yang sangat serius mengikuti pertemuan tersebut.

Nuh menyampaikan rembuknas ini adalah kegiatan yang sangat penting dan strategis karena membahas program dan kebijakan pendidikan dan kebudayaan sehingga dapat dituntaskan karena semua pekerjaan sudah dibagi habis dengan baik. Mendikbud berpesan yang paling mahal dalam rembuknas 2013 ini adalah tindak lanjut. Untuk itu semua pemangku kepentingan dibidang pendidikan dapat menindaklanjuti hasil rembuknas ini sesuai tugas masing-masing sahutnya. (ST/JS)

Keberhasilan Kurikulum 2013

Sedikitnya ada dua faktor besar dalam ke­ berhasilan kurikulum 2013. Pertama, penen­tu, yaitu kesesuaian kompetensi pendidik dan tenaga kependi­dik­an (PTK) dengan kurikulum dan buku teks. Kedua, faktor pendukung yang terdiri dari tiga unsur; (i) ketersediaan buku sebagai ba­han ajar dan sumber belajar yang mengintegrasikan standar pem­bentuk kurikulum; (ii) penguatan peran pemerintah da­am pembinaan dan penga­wasan; dan (iii) penguatan ma­naj­emen dan budaya sekolah.


Berkait dengan faktor perta­ma, Kemdikbud sudah mende­sain­­ strategi penyiapan guru se­­bagaimana digambarkan pa­da skema penyiapan guru yang me­ibatkan tim pengembang kurikulum di tingkat pusat; instruktur diklat terdiri atas unsur dinas pendidikan, dosen, widya­swara, guru inti, pengawas, ke­­pala sekolah; guru uta­ma me­iputi guru inti, penga­was, dan kepala sekolah; dan guru mereka terdiri atas guru kelas, guru mata pelajaran SD, SMP, SMA, SMK.
Pada diri guru, sedikitnya ada empat aspek yang harus di­beri perhatian khusus dalam rencana implementasi dan ke­terlaksanaan kurikulum 2013, yaitu kompetensi pedagogi; kompetensi akademik (keilmuan); kompetensi sosial; dan kompetensi manajerial atau kepemimpinan. Guru sebagai ujung tombak penerapan kurikulum, diharapkan bisa menyiapkan dan membuka diri terhadap beberapa kemung­kinan terjadinya perubahan.
Kesiapan guru lebih penting­ daripada pengembangan kuri­kulum 2013. Kenapa guru menjadi penting? Karena dalam kurikulum 2013, bertujuan mendorong peserta didik, mampu lebih baik dalam melakukan observasi, bertanya, bernalar,­ dan mengkomunikasikan (mempresentasikan), terhadap apa yang mereka peroleh atau mereka ketahui setelah mene­rima materi pembelajaran.

Melalui empat tujuan itu diharapkan siswa memiliki kompetensi sikap, ketrampilan, dan pengetahuan jauh lebih baik. Mereka akan lebih kreatif, inovatif, dan lebih produktif. Disinilah guru berperan be­sar di dalam mengimplementa­sikan tiap proses pembelajaran pada kurikulum 2013. Guru ke depan dituntut tidak hanya cer­das tapi juga adaptip terhadap perubahan.

Struktur Kurikulum 2013

          Dalam teori kurikulum (Anita Lie, 2012) keberhasilan suatu kurikulum merupakan proses panjang, mulai dari kristalisasi berbagai gagasan dan konsep ideal tentang pendidikan, perumusan desain kurikulum, persiapan pendidik dan tenaga kependidikan, serta sarana dan prasarana, tata kelola pelaksanaan kurikulum --termasuk pembelajaran-- dan penilaian pembelajaran dan kurikulum.
Struktur kurikulum dalam hal perumusan desain kurikulum, menjadi amat penting. Karena begitu struktur yang disiapkan tidak mengarah sekaligus menopang pada apa yang ingin dicapai dalam kurikulum, maka bisa dipastikan implementasinya pun akan kedodoran.



Pada titik inilah, maka penyampaian struktur kurikulum dalam uji publik ini menjadi penting. Tabel 1 menunjukkan dasar pemikiran perancangan struktur kurikulum SD, minimal ada sebelas item. Sementara dalam rancangan struktur kurikulum SD ada tiga alternatif yang di mesti kita berikan masukan.

Di jenjang SMP usulan rancangan struktur kurikulum diperlihatkan pada tabel 2. Bagaimana dengan jenjang SMA/SMK? Bisa diturunkan dari standar kompetensi lulusan (SKL) yang sudah ditentukan, dan juga perlu diberikan masukan. Tiga Persiapan untuk Implementasi Kurikulum 2013 ADA pertanyaan yang muncul bernada khawatir, dalam uji publik kurikulum 2013? Persiapan apa yang dilakukan Kemdikbud untuk kurikulum 2013? Apakah sedemikian mendesaknya, sehingga tahun pelajaran 2013 mendatang, kurikulum itu sudah harus diterapkan. Menjawab kekhawatiran itu, sedikitnya ada tiga persiapan yang sudah masuk agenda Kementerian untuk implementasi kurikulum 2013. Pertama, berkait dengan buku pegangan dan buku murid. Ini penting, jika kurikulum mengalami perbaikan, sementara bukunya tetap, maka bisa jadi kurikulum hanya sebagai “macan kertas”. Pemerintah bertekad untuk menyiapkan buku induk untuk pegangan guru dan murid, yang tentu saja dua buku itu berbeda konten satu dengan lainnya. Kedua, pelatihan guru. Karena implementasi kurikulum dilakukan secara bertahap, maka pelatihan kepada guru pun dilakukan bertahap. Jika implementasi dimulai untuk kelas satu, empat di jenjang SD dan kelas tujuh, di SMP, serta kelas sepuluh di SMA/SMK, tentu guru yang diikutkan dalam pelatihan pun, berkisar antara 400 sampai 500 ribuan. Ketiga, tata kelola. Kementerian sudah pula mnemikirkan terhadap tata kelola di tingkat satuan pendidikan. Karena tata kelola dengan kurikulum 2013 pun akan berubah. Sebagai misal, administrasi buku raport. Tentu karena empat standar dalam kurikulum 2013 mengalami perubahan, maka buku raport pun harus berubah. Intinya jangan sekali-kali persoalan implementasi kurikulum dihadapkan pada stigma persoalan yang kemungkinan akan menjerat kita untuk tidak mau melakukan perubahan. Padahal kita sepakat, perubahan itu sesuatu yang niscaya harus dihadapi mana kala kita ingin terus maju dan berkembang. Bukankah melalui perubahan kurikulum ini sesungguhnya kita ingin membeli m

Samsung Tablet Coba Jadi Alternatif iPad2

Jakarta - Menyaingi Apple jadi prioritas utama Microsoft saat ini. Sang CEO, Steve Ballmer mengungkapkan, bahwa perusahaannya sedang bekerja keras menciptakan komputer tablet yang bisa menjegal laju iPad. Disebutkan oleh sang penerus tahta Bill Gates, Microsoft dalam mengembangkan komputer bergaya tabletnya ini bekerja sama dengan sejumlah vendor hardware kenamaan seperti Hewlett-Packard (HP), Lenovo, Asus, Dell dan Toshiba. "Kami harus membuat hal ini terjadi pada tablet Windows 7. Ini harus disegerakan dan bekerja keras dengan partner kami," ungkap Ballmer dalam sebuah pertemuan yang berlangsung di kantor pusat Microsoft, seperti detikINET kutip dari Telegraph, Sabtu (31/7/2010). "Jika sudah siap nanti, produk itu akan segera dikapalkan. Kami ingin menghadirkan produk yang benar-benar diinginkan konsumen," tambahnya. Microsoft pun membentuk tim khusus untuk menggarap prototip komputer tablet baru yang kini dijaga ketat dan sangat rahasia. Dalam kesempatan yang sama, Microsoft juga kembali menegaskan tidak akan meneruskan proyek Courier, yakni proyek penggarapan komputer tablet sebelumnya yang disebut-sebut akan bersaing ketat dengan iPad dan telah bocor di YouTube. Ballmer beralasan, Courier hanya salah satu dari banyak ide Microsoft dan tidak ada rencana untuk membuatnya saat itu Saya adalah seorang yang sangat mencintai keluarga saya..

UNIVERSITY OF MUHAMMADIYAH MALANG

THE DEVELOPMENT OF UNIVERSITY OF MUHAMMADIYAH MALANG

University of Muhammadiyah Malang (UMM) was founded in 1964 on the initiative of figures and leaders of Regional Head of Malang.
At that time, UMM is a branch of University of Muhammadiyah Jakarta, which was established by the Foundation of Higher Education Muhammadiyah Jakarta by the Deed of Notary R. Sihojo Wongsowidjojo in Jakarta No.71 on June 19, 1963 by Gouvernement Besluit No. 81 on August 22, 1914.

The University of Muhammadiyah Malang had 3 (three) faculties: (1) Faculty of Economics (2) Faculty of Law, and (3) Faculty of Education and Teaching (FPP) on the Department of Religious Education.
These three faculties were labeled as registered faculties, which were granted by the Department of Education and Culture, Directorate General of Higher Education in 1966 by Decree No. 68/B-Swt/p/1966 on December 30, 1966.

 On July 1, 1968 University of Muhammadiyah Malang officially became an independent university (apart from Muhammadiyah University of Jakarta) which activities were in the hands of Malang Foundation of Higher Education, by the Notary of R. Sudiono, No. 2 on July 1, 1968.
In the next development of this certificate it was amended by the Notary of G. Kamarudzaman No.7 on June 6, 1975, and then amended again by the Notary of Kumalasari, SH No.026 November 24, 1988 and it was registered at the state Court of Malang No. 88/PP/YYS/XI/1988 on November 28, 1988.

In 1968, Muhammadiyah University of Malang added new faculty, Faculty of Social Welfare which was the Filial of the Faculty of Social Welfare University of Muhammadiyah Jakarta.
This meant the University of Muhammadiyah Malang now had four faculties.
In addition, the Faculty of Education and Teaching on Religious Education Programs enrolled as the Faculty of Religious Affairs within the auspices of the Ministry of Religious Affairs with the name of the Faculty of Tarbiyah.

 In 1970, the Faculty of Tarbiyah gained equal status with the State Islamic University of Malang (IAIN) by the Decree of the Minister of Religious Affairs No. 50 at 1970.
In this year, the Faculty of Social Welfare also changed its name into the Faculty of Social Sciences with the Department of Social Welfare.
Then, in 1975, this Faculty officially stood alone (separated from the University of Muhammadiyah Jakarta) by the Decree No. 022 A/1/1975 Registered on April 16, 1975.

Later on, the Faculty which was opened in 1978 named as the Academy of Malang Engineering on Engineering Faculty.
It was also followed by the reactivation of Economics Faculty with Bachelor of Education program called the Academy of Accounting Muhammadiyah (AAM).
In 1980, opened the Faculty of Agriculture with Agriculture Studies Program which was followed by the Faculty of Animal Husbandry in 1987. Between 1983 and 2008 UMM opened many new faculties and study programs.
Those were the Faculty of Medicine which opened in 2001 and the Faculty of Health Sciences began in 2007 with the founding of Nursing Diploma course in 1993.
Other study programs which opened were: the Doctor of Education, International Relations, Informatics and Engineering, Pharmacy, Nursing and Education of PGSD Study Program.
In 1993 the University of Muhammadiyah Malang opened the Post Graduate Program on Master of Management Studies and Masters in Rural Sociology.
In 1996 UMM opened the Post Graduate Program on Master of Islamic Religion, and in 2004, UMM added three (3) Study Programs on the Master of Agribusiness, Master in Policy and Development Education, and Master of Legal Studies, and then in 2006 UMM also opened Masters in Psychology.
In 2007 UMM opened the Doctoral Program on Social and Political Sciences.

 Until this academic year 2009/2010, UMM have 12 faculties with:

§ 32 programs (S1)

§ 7 masters degree (S2)

§ 1 doctoral program (S3)

§ 3 diploma programs (D3)

§ 4 profession programs.

Throughout the forty-five-years of  the UMM journey (1964-2009) the most rapid growth began in 1983′s.
From that moment onwards UMM recorded very impressive growth, both in the field of improving the status of the department, the administrative reform, the addition of facilities, and campus facilities, as well as adding and improving the quality of the managers (administrative and academic).

 

In the development of physical facilities and academic facilities, now available 3 campuses:
Campus I: Jl. Bandung No. 1 Malang 65113, Tel. (0341) 551253 Fax. (0341) 562124
Campus II: Jl. Dam Sutami No. A 65 145 188 Malang Telp. (0341) 551149, 552443 Fax. (0341) 582060
Campus III: Jl. Raya Tlogomas No. 246 Malang 65144, Tel. (0341) 463513, 464318-319 Fax. (0341) 460782

http://www.umm.ac.id/page.php?lang=en&c=01&c2=0105&c3=0105-3&o=1

Universitas Jawa Tenggah

• Universitas 17 Agustus 1945 Semarang, Semarang
• Universitas AKI, Semarang
• Universitas Darul Ulum Islamic Centre Sudirman, Ungaran, Semarang
• Universitas Dian Nuswantoro, Semarang
• Universitas Islam Batik, Surakarta
• Universitas Islam Sultan Agung, Semarang
• Universitas Katolik Soegijapranata, Semarang
• Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga
• Universitas Kristen Surakarta, Surakarta
• Universitas Muhammadiyah Magelang, Magelang
• Universitas Muhammadiyah Purwokerto, Purwokerto
• Universitas Muhammadiyah Purworejo, Purworejo
• Universitas Muhammadiyah Semarang, Semarang
• Universitas Muhammadiyah Surakarta, Surakarta
• Universitas Nahdlatul Ulama, Surakarta
• Universitas Pancasakti, Tegal
• Universitas Pandanaran, Semarang
• Universitas Pekalongan, Pekalongan
• Universitas Sahid Surakarta, Surakarta
• Universitas Sains Al Qur'an, Wonosobo
• Universitas Semarang, Semarang
• Universitas Setia Budi Surakarta, Surakarta
• Universitas Slamet Riyadi, Surakarta
• Universitas Stikubank (Unisbank), Semarang
• Universitas Sultan Fatah, Demak
• Universitas Surakarta, Surakarta
• Universitas Tidar Magelang, Magelang
• Universitas Tunas Pembangunan, Surakarta
• Universitas Veteran Bangun Nusantara, Sukoharjo
• Universitas Wahid Hasyim, Semarang
• Universitas Widya Dharma, Klaten
• Universitas Wijaya Kusuma, Purwokerto

Institut Jawa Barat

• Institut Teknologi Adityawarman, Bandung
• Institut Teknologi Harapan Bangsa, Bandung
• Institut Teknologi Nasional, Bandung
• Institut Teknologi Sains Bandung, Bandung
• Institut Teknologi Telkom, Bandung
• Institut Manajemen Telkom, Bandung
• Institut Manajemen Koperasi Indonesia, Sumedang
• Institut Agama Islam Darussalam, Ciamis
• Institut Agama Islam Latifah Mubarokiyah, Pondok Pesantren Suryalaya Tasikmalaya

Akademi Jawa Barat

• Akademi Akuntansi Bandung, Bandung
• Akademi Akuntansi Bina Insani, Bekasi
• Akademi Akuntansi Era 2020, Sumedang
• Akademi Akuntansi Keuangan dan Perbankan Indonesia, Bekasi
• Akademi Akuntansi Perdana Mandiri, Purwakarta
• Akademi Analisis Kesehatan An Nasher, Cirebon
• Akademi Bahasa Asing Internasional, Bandung
• Akademi Bank Yasmi, Cirebon
• Akademi Fisioterapi Rumah Sakit Dustira, Cimahi
• Akademi Farmasi Muhammadiyah Kuningan, Cigugur Kuningan No 28 45511
• Akademi Industri Tekstil Bandung, Bandung
• Akademi Kebidanan Al Ikhlas, Bogor
• Akademi Kebidanan Bhakti Bangsa, Bekasi
• Akademi Kebidanan Kharisma, Karawang
• Akademi Kebidanan Muhammadiyah Ciamis, Ciamis
• Akademi Kebidanan Tri Dharma Bandung, Cimahi
• Akademi Keperawatan Aisyah, Bandung
• Akademi Keperawatan Al-Ikhlas, Bogor
• Akademi Keperawatan Bani Saleh, Bekasi
• Akademi Keperawatan Bhakti Husada, Bekasi
• Akademi Keperawatan Bhakti Kencana Bandung, Bandung
• Akademi Keperawatan Bidaramukti, Bandung
• Akademi Keperawatan Budiluhur, Cimahi
• Akademi Keperawatan Dharma Husada Cirebon, Cirebon
• Akademi Keperawatan Karsa Husada, Garut
• Akademi Keperawatan Kebonjati, Bandung
• Akademi Keperawatan Kharisma, Karawang
• Akademi Keperawatan Muhammadiyah Ciamis, Ciamis
• Akademi Keperawatan Muhammadiyah Cirebon, Cirebon
• Akademi Keperawatan PPNI, Bandung
• Akademi Keperawatan RS Dustira, Cimahi
• Akademi Keperawatan Saifudin Zuhri, Indramayu
• Akademi Keperawatan Santo Borromieus, Bandung
• Akademi Keperawatan TNI AU Ciumbuleuit, Bandung
• Akademi Keperawatan Wijaya Husada, Bogor
• Akademi Keperawatan YPIB Majalengka, Majalengka
• Akademi Keperawatan Buntet Pesantren, Cirebon
• Akademi Kesenian Bogor, Bogor
• Akademi Komunikasi Radio dan Televisi Hutama, Bekasi
• Akademi Manajemen Kesatuan Bogor, Bogor
• Akademi Manajemen Perumahsakitan Al-Islam, Bandung
• Akademi Maritim Cirebon, Cirebon
• Akademi Maritim Suaka Bahari, Cirebon
• Akademi Medis Veteriner Puragabaya, Bandung
• Akademi Minyak dan Gas, Indramayu
• Akademi Pariwisata ARS Internasional, Bandung
• Akademi Pariwisata Bandung, Bandung
• Akademi Pariwisata Citra Buana Indonesia, Sukabumi
• Akademi Pariwisata Merdeka, Garut
• Akademi Pariwisata Nasional Indonesia, Bandung
• Akademi Pariwisata NHI Bandung, Bandung
• Akademi Pariwisata Sandhy Putra, Bandung
• Akademi Pariwisata Siliwangi, Tasikmalaya
• Akademi Pariwisata Yasmi, Cirebon
• Akademi Perdagangan Bandung, Bandung
• Akademi Perdagangan Widya Dharma Cirebon, Cirebon
• Akademi Perekaman Medis dan Informatika Kesehatan, Bandung
• Akademi Sekretari dan Manajemen Ariyanti, Bandung
• Akademi Sekretari dan Manajemen Bina Insani, Bekasi
• Akademi Sekretari dan Manajemen Insulindo, Bekasi
• Akademi Sekretari dan Manajemen Kencana Bandung, Bandung
• Akademi Sekretari dan Manajemen Tunas Harapan, Bogor
• Akademi Sekretari dan Manajemen Taruna Bakti, Bandung
• Akademi Sekretari Triguna, Bogor
• Akademi Tata Boga Bandung, Bandung
• Akademi Teknik Mesin Industri, Bekasi
• Akademi Teknologi Aeronautika Siliwangi, Bandung
• Akademi Teknologi Bandung, Bandung
• Akademi Teknologi Bogor, Bogor
• Akademi Teknologi Patriot, Bekasi
• Akademi Teknologi Pulp dan Kertas, Bandung
• Akademi Teknologi Telekomunikasi Bandung, Bandung
• Akademi Telekomunikasi Bogor, Bogor
• Akbi Indonesia Internasional, Bandung
• AMIK Al-Ma'soem, Sumedang
• AMIK Al-Muslim, Bekasi
• AMIK Bogor, Bogor
• AMIK BSI "Bina Sarana Informatika" Bandung, Bandung
• AMIK BSI "Bina Sarana Informatika" Bekasi, Bekasi
• AMIK BSI "Bina Sarana Informatika" Bogor, Bogor
• AMIK BSI "Bina Sarana Informatika" Ciledug, Ciledug
• AMIK BSI "Bina Sarana Informatika" Cikampek, Cikampek
• AMIK BSI "Bina Sarana Informatika" Cikarang, Cikarang
• AMIK BSI "Bina Sarana Informatika" Depok, Depok
• AMIK BSI "Bina Sarana Informatika" Jakarta Barat, Jakarta Barat
• AMIK BSI "Bina Sarana Informatika" Jakarta Pusat, Jakarta Pusat
• AMIK BSI "Bina Sarana Informatika" Jakarta Selatan, Jakarta Selatan
• AMIK BSI "Bina Sarana Informatika" Jakarta Timur, Jakarta Timur
• AMIK BSI "Bina Sarana Informatika" Karawang, Karawang
• AMIK BSI "Bina Sarana Informatika" Serpong, Serpong
• AMIK BSI "Bina Sarana Informatika" Sukabumi, Sukabumi
• AMIK BSI "Bina Sarana Informatika" Tangerang, Tangerang
• AMIK BSI "Bina Sarana Informatika" Tasikmalaya, Tasikmalaya
• AMIK Bumi Nusantara, Cirebon
• AMIK Citra Buana Indonesia, Sukabumi
• AMIK Garut, Garut
• AMIK HASS Bandung, Bandung
• AMIK MIC, Bekasi
• AMIK Pakarti Luhur, Tangerang
• AMIK Pertiwi, Sukabumi
• AMIK Purnama Niaga, Indramayu
• AMIK Sultan Agung, Bekasi
• AMIK Yasika, Majalengka
• AMIK YPAT, Purwakarta
• ASM Bumi Nusantara Indonesia, Cirebon